接近三岁时，幼儿在注意力和记忆力方面的进步使他能够学习许多新事物。由于他的推理能力，他现在也能接受简单的逻辑。

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　　1、从两岁半开始，Toddler的注意力迅速提高。无论是玩积木还是和你玩游戏，如果有东西吸引他，他还是会玩原来的游戏，但当他非常兴奋时，还是会跳到别的东西上。

　　2、两岁半到三岁的孩子有很好的记忆力，尤其是对吸引他的东西。他能记住上个月甚至更长时间的事情。如果你说明天要给他吃冰激凌，他很可能在第二天早上还记得。

　　3、接近三岁时，主要是因为他的记忆力，他知道许多颜色的名称，并可能认识一些简单的单词。

　　4、当幼儿两岁半时，他已经知道事物的类别，如建筑物、动物和车辆，并能将事物匹配在一起，如杯子和茶杯、椅子和桌子。

　　学习数数是一件复杂的、多方面的事情，有证据表明，学步儿童对数字有一定的概念。用简单的卡片进行的实验表明，他们可以区分两点和三点的区别。其他研究表明，婴儿可以进行基本的计数。也许特殊的大脑回路负责处理数字，而且发展程度与遗传学有关，难怪儿童学习数字和计算的速度不同，有些儿童很早就表现出来。

　　幼儿学习大声读数字的方式不同，但从两岁半开始，幼儿可能能够正确地读出数字，并记住阿拉伯数字的顺序，例如，他们会跟着你走。接近三岁时，他们可能可以数到五。

　　从两岁半开始，幼儿的逻辑能力明显提高；从三岁开始，有的时候你可以开始和他讲道理。当你告诉他做某件事时，你应该说为什么。他不仅仅需要理由，如果他明白你说的话背后隐含的逻辑，他以后可能会更加配合。

　　成人一般认为游戏是休闲，但游戏实际上有一个严肃的功能。现在，幼儿的注意力、记忆力和逻辑思维能力正在迅速发展，同时能够持续地玩耍，形成未来学习的基础。

　　即使是教育性不强的游戏，也能帮助教孩子们集中注意力--这是一生的需要。玩得不够的孩子以后可能会有学习问题，所以让你的幼儿玩耍很重要。当然，你不必为此打乱自己的计划，因为他会从柜子里拿出他最喜欢的玩具，自己玩耍，但你应该尽量不要催促或分散他的注意力。

　　填空对你的孩子来说是没有意义的；给他机会去重新获得

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