由于早期儿童教育对婴儿的发展如此重要，我们不能坐视不管。为了不重蹈迈克尔的覆辙，许多家庭甚至将幼儿教育推迟到怀孕期间，准爸爸在怀孕期间给孩子背诗、放音乐；出生后，给孩子补充营养，"补 "出各种智力玩具。但在所有这些关怀的背后，总有一些奇怪的现象让我们挠头。为什么宝宝不好好吃饭？为什么他总是喜欢打别人？为什么他在三岁的时候还不能坐稳？如果是这样的话，我们难道不应该思考一下我们在 "儿童早期教育 "中做的事情是否正确？

　　大多数情况下，早期教育被等同于智力开发，而忽视了儿童营养、心理健康和儿童疾病。这与儿童早期发展的概念有出入。要知道，完善的儿童早期教育体系应该包括：婴幼儿早期智力开发、儿童生长发育评估、儿童免疫接种和保健、婴幼儿常见病防治、婴幼儿饮食营养辅导、感觉统合失调儿童的行为矫正、儿童心理健康辅导和心理测试评估等，这是一个系统工程。如果上述任何一项被忽视，婴儿的身体、智力和情感发展受到影响就不足为奇了。

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